martes, 10 de enero de 2012
SIT-uación dudosa
Artículo Publicado en el Diario Siglo21 el martes 10 de enero del 2012
SIT-uación dudosa
Estuardo Zapeta
Mmmmmmmm? La Superintendencia de Telecomunicaciones de Guatemala, SIT, saqueada por “a saber ni quién”, cinco días antes que termine el gobierno de Sandra Colom y Álvaro Torres, perdón, digo Sandra ex de Colom y Álvaro en algún lugar por ahí.
De veras, es que para casualidades sólo este gobierno.
Y eso me recuerda que cuando se le pidieron cuentas a la “araña”, oh casualidad de casualidades, fueron robados los archivos de mi “mi familia progresa” de la “cojesión social,” y cuanto archivo había, junto con las compus, discos duras y aguados, servidores y servidos, tablets, “aipats”, y cuanta cosa electrónica había, además, por supuesto, que todos los informes contables y lo incontables.
De hecho, la historia reportada daba cuenta que unas bellas, cultas, esculturales, y dilectas damiselas de allá por “Gerona”, digo allá por el MP y la PNC, llegaron y sedujeron con sus encantos a los príncipes que cuidaban las oficinas de “mipapro”, y que durante la seducción les dieron a beber sendos brebajes preparados para la ocasión conteniendo alguna sustancia extraña que hizo a los centinelas de la seguridad y la justicia caer rendidos ante los pies de las señoritas de Gerona, y luego, punto seguido, a los brazos de Morfeo, para que los cómplices de las bellas y virginales damas se diesen a la tarea de vaciar y hacerse con toda la información y las compus de esas oficinas, y colorín colorado, la auditoría de los programas de “la araña” no se ha terminado.
En su rauda y veloz huida, las bondadosas damas sólo dejaron abandonado un caite, que es toda la evidencia del robo. El caite, cual historia de Cenicienta, ha sido probado a casi todas las mujeres del reino de Guatemala sin que al momento le quede a ninguna. La búsqueda de la delincuente prosigue.
Pues algo así pasó la madrugada de ayer en la SIT, hombres, camión, y hasta el Guazón incluido entraron a las “fuertemente custodiadas instalaciones” de la SIT, y cargaron con cuanta babosada pudieron, o les cupo en el vehículo que los transportaba.
Curiosidad de curioso, que hace preguntas impertinentes, ¿y las cámaras? ¿y los centinelas qué estaban haciendo? ¿viendo las constelaciones de Tauro, Escorpión, o la Osa Mayor y Menor? ¿o qué?
Cuál información se llevarían la banda que como “Juan por su casa” entró a saquear todo lo que podía a la SIT.
¿Qué hay en la SIT? Preguntan vario. Pues nada más y nada menos que los Títulos de Usufructo, TUF´s, de frecuencias de radio, frecuencias de TV, bandas de telefonía, sólo para mencionar algunas cosas “chiquiquitititititiías” que son propiedad del Estado, y que son usufructuadas por privados, como los canales de TV abierta, o TV Maya.
Ah, TV Maya, mala palabra estos días allá por la SIT. Y qué habrá pasado, porque los del gobierno, “Peludos and such”, al final dicen que la van a hacer “mita-mita” con la Academia de Lenguas Mayas.
Miren pues, en la SIT lo que corresponden es una “Auditoría” urgente . . . y forense. Y ahí no dejaron tirado ni el caite ni la bota.
Los "IN-útiles Escolares" -- Artículo para Canal Antigua el Lunes 9 de enero del 2012
No a los “In-Útiles”
Estuardo Zapeta
Para “Noticias A las 8:45” para el lunes 9 de enero del 2012
Mire pues.
Ha iniciado el año escolar con el calvario ya tradicional de los famosos “útiles escolares.”
No estoy de acuerdo con las grandes listas de “útiles” porque no son necesarias para el aprendizaje y con base en eso he presentado una serie de argumentos que son necesarios presentar ante ustedes, tanto para PADRES de familia como para ESTUDIANTES, y para MAESTROS Y DUEÑOS DE COLEGIOS.
Mi lucha no es contra los Colegios, sino CONTRA la filosofía ESA de creer que a MÁS ÚTILES MÁS APRENDIZAJE.
UNO. Un niño no aprenderá más por tener una gran cantidad de útiles. De hecho, la evidencia muestra que A MENOS ÚTILES MÁS desarrollo de habilidades y talentos individuales. Por eso, cuando veo las listas de lo que he llamado “IN-ÚTILES” me sorprende que esto parece una confabulación de los colegios, los padres, y los maestros, en contra de los NIÑOS.
DOS. Los padres sienten que cumplen con una responsabilidad cuando COMPRAN una serie de UTILES, los cuales los niños no utilizan DURANTE todo el año. Además, se les ha hecho creer a los padres que si no compran lo que el Colegio dice, en el lugar DONDE dice, a los precios establecidos, ENTONCES, el niño tendrá PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
Perdón, pero ese es un CHANTAJE de los colegios hacia los padres. Y un chantaje que utiliza a los niños, quienes son castigados si no LLEVAN esas cosas, y hacen sentir mal al niño.
El chantaje está fraguado por los dueños de COLEGIOS que hacen mancuerna con los vendedores de los tale “útiles” y ciertos LIBROS, para que se compre esa edición, en ese lugar, porque si no el niño será castigado.
TRES. Propongo que una TABLET, o un IPAD, serían suficientes para que un niño aprenda. No se necesita más. De hecho, en muchas partes del mundo los sistemas que parten de la AUSENCIA de Útiles son más eficientes, que los partes de una serie de COSAS inútiles que hacen de los niños unos incapaces.
CUATRO. Los benditos uniformes son un atentado contra la individualidad del niño. Mire pues. Un uniforme hace que el niño sea parte de un colectivo, de una igualdad de mediocridades, y que no se respete quién es ella o él, en cuanto sujetos, sino que se le obligue a ser BORREGO, parte de una manada, y sea, para utilizar la metáfora de PINK FLOYD, OTRO LADRILLO MAS EN LA PARED.
CINCO. Cuidado con los Colegios que ofrecen VALORES Y PRINCIPIOS. Esos son un ENGAÑO total. Los Valores y los principios son una responsabilidad de los PADRES EN LA CASA. El colegio debe dedicarse a enseñar a leer y a escribir correctamente. A eso agréguele las habilidades numéricas. Si cumple el Colegio con eso, pues bien. Lo otro, lo más importante, los Valores y los Principios son responsabilidad de los PADRES responsables.
Porque mire, si un colegio me habla de Valores y Principios y lo primero que hace el extorsionar padres con las cuotas, el bus, el uniforme, y los útiles, a cuáles valores y principios se refiere.
Y mientras usted forra y forra, y sigue forrando cuadernos y libros, que de todas maneras sus hijos no van a usar, son los dueños de colegios, los productores de útiles, y los productores de uniformes, amen de los buses, los que se FORRAN pero de dinero sucio, y del cual los únicos perdedores son nuestros niños.
Me opongo a los útiles escolares, porque al final de la historia, sacrifican las mentes de generaciones enteras, y eso no es educación, sino ESTAFA.
Como siempre doy la cara y el nombre. Los líos son conmigo.
Estuardo Zapeta.
viernes, 6 de enero de 2012
Comunicación como Estrategia
Comunicación como estrategia
Estuardo Zapeta
Desventaja o ventaja. Depende. La estrategia comunicacional pre-gobierno de Otto Pérez Molina ha sido la de estar presente cada día en los massmedia. Una actividad diaria que resulte en presencia mediática. Estrategia simple. Objetivo: que el “pueblo”, esa amorfa colectividad, “perciba” que “él” ya está “gobernando.” Otra vez, una simple estrategia de “gobierno paralelo de baja intensidad.” Ahí no hay mucho arte, más “activación.” Si un día no hay actividad, entonces se inventa, o se “incrusta” al “uno.” Eso hacen “Lady Ga-Ga”, la “J-Lo”, David Guetta, y U-2. Nada del otro mundo. (De hecho, me ha sorprendido la poca actividad de Pérez en “The Social Network,” pero supongo que será parte de la siguiente fase, un Presidente Multi-Tasking.)
Pero esa estrategia deberá cambiar el 14 de enero, y de esa fecha en adelante empiezan a funcionar las maquinarias denominadas de “comunicación social.” Esas puede ser la fortaleza o la debilidad de la administración Pérez / Baldetti, y tener definido ese orden en términos de “emisor-receptor-feedback” son fundamentales. Esos son otros cien pesos que no dependen de las “caras bonitas” sino de los cerebros más claros; que no tienen como base la mentalidad “mini-Skirt”, sino que elabora escenarios y se adelanta a ellos.
Y qué tan importante es si la “maquinaria” no funciona. O funciona a niveles de “gobernanza” –por ejemplo el rol de “los peludos” en el gobierno saliente, durante el cual reemplazaron por momentos al mismo Presidente—“malfunción o hyper protagonismo” son los pecados capitales de la maquinaria misma.
“Maquinarias” sin Liderazgo son pura chatarra.
Pero esa es sólo una parte de la historia, bidimensional diría yo.
La visión “3D” y en velocidad “4G / H+” toma en cuenta los otros elementos fundamentales comunicacionales como “código, medio, mensaje, ´content´, etc.”
Ah, y considera como supremos el elemento menos estudiado menos estudiado del paradigma, pero el más influyente en la comunicación burocrática: “el Ruido.”
Por eso, si la “machine” de comunicación empieza con mucho ruido, entonces algo está malo con la máquina. De hecho, aquí la disyuntiva es si es la máquina la del problema, o quien está operando la máquina. El Liderazgo es más importante que la “máquina” misma.
Y por qué esa aseveración.
Muy sencillo: Liderazgo y Maquinaria dependen de la cantidad de “ruido.” Si encendiendo la “máquina” ésta ya hace ruido ¿no será acaso tiempo de usar la “garantía”? ¿revisar el liderazgo? ¿leer de nuevo el manual? ¿regresar la máquina? ¿o es el operador que no entiende la lógica de la “máquina”?
O elegimos “máquina” y “operador” por pura emoción. “Compras” por emoción resultan caras . . . y muy costosas.
Cuidado con el “ruido” inicial. Esta es la Cultura 3D en G4 H+. Comunicación, y la velocidad de ésta, es la base de esta Cultura. Y las “maquinarias” de comunicación son decisivas.
Bienvenido Gral. Pérez. Esta es la generación de “rage against the ´machine´.” El 14 empezamos. Te espero.
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